México. Las mujeres universitarias han logrado que el tema de la violencia de género sea prioritario en las Instituciones de Educación Superior (IES) gracias a una larga lucha. Aunque existen instancias para atender este tipo de delitos, todavía no es una práctica generalizada, afirmó Ángel Christian Luna Alfaro.
El especialista en género, masculinidades y violencia de la Universidad de Guadalajara, lamentó que en las IES todavía existan actitudes “verticales y machistas” que impiden avanzar en el tema. Lo doctorado, dijo, no quita lo machista.
“La academia también proporciona espacios de poder, de influencia y entonces los hombres no queremos revisarnos e iniciar discusiones donde podamos erradicar esas violencias. Hay resistencias a erradicar el ejercicio de poder vertical que se ostenta en algunas universidades y, en general, en las instituciones, no solamente las educativas”, enfatizó en entrevista con Notimex.
En el marco del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, el investigador del Departamento de Humanidades de dicha Universidad comentó que es necesario pasar del discurso a las acciones en las instituciones educativas, y a políticas de largo aliento para lograr cero tolerancia a la violencia de género.
Agregó que las universidades se han visto orilladas a abrir los casos de agresión por parte de profesores hacia las alumnas.
“El que en los últimos meses se levante la voz y se actúe en los casos donde se ha ejercido acoso y hostigamiento, me parece importante y digno de relevancia como un logro que empiezan a tener las compañeras, pero, insisto, tenemos grandes pendientes porque seguimos observando que los hombres, aún universitarios, no siempre están en la disposición de tratar estos temas al interior de las escuelas”, subrayó.
En su opinión, algunos hombres se ven amenazados por el solo hecho de escuchar la palabra feminismo, y se niegan a participar en foros donde se invita a la reflexión sobre este tema “porque no quieren renunciar a sus privilegios”.
No obstante, el también integrante de comisiones evaluadoras de proyectos universitarios sobre equidad de género, grupos que son convocados por la Secretaría de Educación Pública (SEP), enfatizó en que varias escuelas de nivel supe
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