La Escuela de Psicología de la Universidad Anáhuac Puebla impulsa la innovación educativa mediante el desarrollo de un simulador basado en inteligencia artificial para el entrenamiento de habilidades clínicas. Esta herramienta permitirá a los estudiantes practicar entrevistas terapéuticas en un entorno virtual diseñado para fortalecer su formación profesional.
El proyecto surge de un trabajo interdisciplinario entre la Escuela de Psicología y la Escuela de Ingeniería, coordinado por el maestro Oscar Fernández Córdova, profesor de Teoría y Técnica Existencial Humanista, y el doctor Farid Krayem Pineda, académico de Ingeniería, quienes integraron conocimientos clínicos, pedagógicos y tecnológicos para el desarrollo de esta herramienta formativa.
El simulador fue diseñado para que los alumnos practiquen entrevistas clínicas y apliquen los principios de la teoría y técnica existencial humanista mediante la interacción con pacientes virtuales en un entorno seguro y guiado. La plataforma funciona en dos modalidades: por un lado, presenta un paciente virtual con el que el estudiante interactúa a través de texto, formulando preguntas y recibiendo respuestas en tiempo real; por otro, el sistema ofrece retroalimentación automática que señala los objetivos terapéuticos alcanzados durante la conversación.
El desarrollo tecnológico fue posible gracias al trabajo colaborativo del equipo conformado por Mariana Alcázar Fernández, Alfredo Meza Diyarza y Fernando Gabriel Martínez García, quienes participaron en la integración del sistema, combinando los requerimientos clínicos con el diseño tecnológico de la plataforma.
Este proyecto busca acercar a los estudiantes a escenarios prácticos de intervención psicológica antes de enfrentarse a casos reales, fortaleciendo competencias fundamentales como la escucha activa, el manejo de la entrevista clínica y la aplicación de enfoques humanistas en el acompañamiento terapéutico.
A partir del próximo semestre, estudiantes de segundo semestre de la Licenciatura en Psicología comenzarán a utilizar el simulador como parte de su proceso formativo, con la expectativa de que la herramienta pueda extenderse posteriormente a otras asignaturas y generaciones.
La Universidad Anáhuac Puebla reafirmó su compromiso con la innovación académica, promoviendo el uso responsable de la tecnología para fortalecer la formación de profesionales capaces de integrar ciencia, tecnología y sentido humano en su ejercicio profesional.
Foto: Universidad Anáhuac Puebla
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