Melitón Lozano Pérez, secretario de Educación Pública en la entidad, informó que se implementarán estrategias para mejorar el aprendizaje a distancia. A partir del regreso a clases, el 11 de enero, los docentes fortalecerán el desempeño en lectura, producción de textos escritos y cálculo mental.
Al participar en el Tercer Consejo Técnico Escolar (CTE) en línea, el funcionario detalló que el reto para este regreso a clases es motivar e incentivar el aprendizaje en las y los alumnos, que éstos sean pertinentes y relevantes.
De tal manera que como resultado de la celebración de los CTE en todas las instituciones de educación básica en el estado, a realizarse 7 y 8 de enero, se iniciarán las siguientes estrategias para fortalecer la enseñanza a distancia: selección de aprendizajes esperados, planes de reforzamiento por grado o asignatura y buscar comunicación con las familias de las y los alumnos con los que no se ha podido establecer contacto.
Los maestros promoverán, a partir de este regreso a clases, el fortalecimiento del desempeño en lectura, producción de textos escritos y cálculo mental; agregarán actividades que favorezcan el desarrollo de actividades diferenciadas de acuerdo con las condiciones de aprendizaje de cada alumno; además se hará un seguimiento de la evaluación del Programa Escolar de Mejora Continua (PEMC).
El titular de la SEP destacó que las y los profesores deben generar formas activas del aprendizaje, ya que se ha mantenido la forma tradicional de enseñanza de las aulas a los hogares; reiteró que la educación contribuye a la edificación de seres humanos, de ciudadanas y ciudadanos plenos que son agentes de transformación en su comunidad.
