Humberto García Flores

Objeto y propósito de la Ingeniería

El estado de Puebla ocupa el segundo lugar en materia de oferta académica en el nivel profesional.

El 50% de las carreras profesionales que ofrecen las Instituciones Públicas de Educación Superior en el estado corresponden a profesiones de Ingeniería y Ciencias Exactas, mientras que la misma oferta en las Instituciones Privadas de mayor renombre ocupa el 25%.

El estado de Puebla tiene una alta generación anual de ingenieros en diversas áreas como electricidad, electrónica, computación, mecánica, mecatrónica, construcción, química, ambiental, alimentos, electromecánica, industrial, logística, entre otras.

¿Cuál es el papel de la ingeniería en la industria y la sociedad? Tradicionalmente se asocia a la ingeniería con la solución de problemas técnicos complejos en el campo de aplicación correspondiente.

Pero, ¿cómo es que los ingenieros son capaces de proponer soluciones y resolver problemas técnicos complejos?

La explicación es sencilla: la ingeniería tiene por objeto, en sus diferentes campos de aplicación, procurar la eficiencia, la seguridad y la economía de los procesos productivos y organizacionales.

Para lograr lo anterior, los ingenieros deben contar con amplio conocimiento técnico y teórico, ser buenos administradores o gestores de procesos, personas y recursos, y ser capaces de interpretar y aplicar distintas regulaciones y normas técnicas de referencia.

La capacidad de aplicar el conocimiento técnico y teórico conforme a una norma, empleando los recursos mínimos, garantiza eficiencia, seguridad y economía en los procesos, creando bienestar para la sociedad.

Si el objeto de la ingeniería es solucionar problemas técnicos complejos para generar bienestar en la sociedad, su propósito sin duda alguna es hacer un mundo mejor.

Puebla debe aprovechar su gran potencial de ingeniería para solucionar los grandes problemas regionales y producir bienestar para la sociedad. Valdría la pena echar un ojo a las escuelas de ciencias e ingeniería, nos sorprenderíamos con las ideas y tecnologías que alumnos y docentes están desarrollando.