La Secretaría de Educación Pública (SEP) resaltó que, ante el cierre del ciclo escolar, las escuelas de educación obligatoria de la entidad realizarán un recuento de las actividades emprendidas durante los meses de clases, para analizar y valorar los resultados alcanzados, y verificar cuáles son las que deben reforzarse, como se acordó durante la Octava Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Estatal (CTE), encabezada por María del Coral Morales Espinosa, subsecretaria de Educación Obligatoria.
En la reunión, a la que asistieron los titulares de los doce niveles de educación obligatoria, la directora académica de la Subsecretaría, Maribel Filigrana López, invitó a los trabajadores administrativos y docentes a que participen en el ‘Taller Autogestivo de Evaluación Diagnóstica’, a realizarse en julio, con la finalidad de apoyarlos en el proceso de valoración para los alumnos, que aplicarán al inicio del ciclo escolar 2022-2023.
En la Octava Sesión del Consejo Técnico Estatal, fue acordado iniciar un recuento de las actividades emprendidas durante los meses de clases, para analizar y valorar los resultados alcanzados, y verificar qué actividades son las que deben reforzarse.
— Secretaría de Educación (@SEPGobPue) June 21, 2022
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La subsecretaria solicitó a los asistentes que analizaran lo que representan los planteles como espacios estratégicos para detonar procesos de innovación en el cuidado del medio ambiente, que contribuya al bienestar individual y colectivo, con la finalidad de repensar la función del educador para lograr la transformación del entorno.
En este sentido, los directores de nivel se comprometieron también a dar continuidad a las acciones emprendidas con el programa ‘Hacer las paces con la Madre Tierra’ en escuelas de educación obligatoria y superior.
Foto de Luis Tapia
