El tema de la divulgación científica busca incentivar a los jóvenes para acercarse a las áreas de ciencia, tecnología e ingenierías, brindándoles temas específicos para que puedan desarrollarlos e interesarse en el campo de la ciencia.
La divulgación científica juega un papel importante en la sociedad actual; sobre todo, por los diferentes aspectos que rodean este campo y cómo ésta busca brindar acceso libre a la información, la educación y la cultura, tal como lo establece la Constitución, subrayó Mario Enrique López Medina, director del Área de Física de la UPAEP.
López Medina señaló que, desafortunadamente, no todos tienen acceso a una educación especializada, lo que hace que la responsabilidad de transmitir el conocimiento científico recaiga en aquellos que tienen la capacidad de hacerlo. Subrayó que la divulgación científica no está limitada a expertos con doctorados, sino que cualquier persona puede contribuir a ella transmitiendo conocimientos básicos o especializados.
En cuanto a los estilos de divulgación científica, Mario Enrique López mencionó varios enfoques. Entre ellos destacó el estilo didáctico, dirigido a fomentar el conocimiento en un contexto educativo, y el estilo cultural, que busca generar valores y cambiar actitudes hacia la ciencia en la sociedad. También mencionó el estilo comunicativo, enfocado en informar y prevenir riesgos específicos, y el estilo recreativo, diseñado para que los niños se diviertan mientras aprenden sobre ciencia y cultura.
Además, López Medina hizo referencia al estilo político ideológico, que aborda la divulgación científica desde la toma de decisiones en sociedad, así como el estilo vocacional, cuyo propósito es despertar vocaciones en áreas científicas y tecnológicas. Estos estilos reflejan la diversidad de enfoques y propósitos que pueden encontrarse en la divulgación científica.
El Taller de Ciencia para Jóvenes y Profes en Verano, en el que el Mtro. López Medina participa activamente, se enfoca en diversos estilos de divulgación científica. Mediante clases, actividades didácticas, intervenciones culturales y comunicativas, así como eventos recreativos, el taller busca fomentar la cultura científica y facilitar el acceso a la información en diferentes comunidades.
Por su parte, Izbeth Hernández López, profesora del Decanato de Ingenierías de la UPAEP, destacó la importancia de este taller de Ciencia para Jóvenes y Profes en verano y compartió detalles sobre su organización. En particular, se enfocó en el Taller de Ciencia para Jóvenes, que se lleva a cabo desde el año 2002 en INAOE (Instituto Nacional de Astrofísica, Óptica y Electrónica).
El Taller de Ciencia para Jóvenes está dirigido a estudiantes de segundo de preparatoria que están en búsqueda de su área de estudio. Además de contar con la participación de maestros investigadores del INAOE, también se invita a personas externas al instituto. La duración del taller es de dos semanas, en las cuales se imparten diversos talleres y actividades, comentó la académica.
Izbeth Hernández destacó que el taller busca incentivar a los jóvenes a acercarse a las áreas de ciencia, tecnología e ingenierías, brindándoles temas específicos para que puedan desarrollar. Durante el taller, se realizan experimentos y se proporciona una base teórica que los estudiantes pueden experimentar por sí mismos. Se utilizan materiales sencillos y fáciles de encontrar, como lupas, vasos de unicel y cartulina, para demostrar fenómenos físicos y ayudar a comprender conceptos científicos.
Dijo que la divulgación científica presenta ciertos desafíos, ya que es necesario traducir ecuaciones matemáticas y fenómenos físicos en un lenguaje accesible para los estudiantes. El objetivo es despertar su interés y mostrarles qué hay más allá de las matemáticas y la física, y que pueden aplicar estos conocimientos en su futuro.
El Taller de Ciencia para Jóvenes se ha realizado desde el año 2002, y en esta edición se llevará a cabo en modalidad presencial dentro de dos semanas. Se espera que este evento continúe creciendo y atrayendo a una audiencia más amplia en el futuro.
Además del Taller de Ciencia para Jóvenes, también se mencionó el Taller de Ciencia para Profesores, dirigido a maestros de secundaria y preparatoria que enseñan ciencias. El objetivo de este taller es brindar a los profesores herramientas divertidas y didácticas para enriquecer su enseñanza de la física, las matemáticas y otras áreas científicas. Aunque la fecha del taller aún no se ha anunciado, se invitó a los profesores interesados a revisar las páginas correspondientes para obtener más información y participar en futuras ediciones.
El Taller de Ciencia para Jóvenes y Profesores en Verano, continúa impulsando la divulgación científica y promoviendo el interés por las ciencias entre los jóvenes y profesores. Con actividades prácticas, enfoque didáctico y materiales accesibles, se busca inspirar a las nuevas generaciones y fortalecer la enseñanza en las áreas científicas.
En su intervención, María de Lourdes Moreno Hernández, profesora del Decanato de Ingenierías de la UPAEP, compartió detalles sobre la participación en el evento «Ciencia en el Parque». Este evento se lleva a cabo en el Parque Biblioteca ubicado en la colonia Villaverde. La divulgación científica ha sido parte de estas actividades desde su inicio, y ha transcurrido aproximadamente un año desde entonces.
Durante estas actividades de divulgación científica, se estima que han participado alrededor de 538 personas en total. En promedio, se ha tenido la participación de alrededor de 100 personas en cada ocasión. Entre los participantes se encuentran niños de primaria, niños de secundaria, padres de familia y otros visitantes del lugar.
El Parque Biblioteca, donde se lleva a cabo el evento, cuenta con instalaciones de biblioteca y también ofrece actividades científicas y de divulgación. En las sesiones de divulgación, se abordan diferentes temas, como el funcionamiento de un telescopio, los espejos curvos y fenómenos relacionados con la luz y las ondas. Además, se realizan sesiones de observación astronómica, donde se colocan telescopios y se brinda la oportunidad de observar la luna, las estrellas y otros cuerpos celestes.
La Mtra. Moreno destacó la colaboración con la Secretaría de Bienestar y Participación Ciudadana, quienes han impulsado esta iniciativa. Además de «Ciencia en el Parque», mencionó que también se unirán y participarán en otras actividades de divulgación en el futuro.
En resumen, la participación en «Ciencia en el Parque» ha sido una oportunidad para acercar la divulgación científica a un público diverso. A través de talleres, sesiones de observación astronómica y la colaboración con diferentes instituciones, se busca despertar el interés por la ciencia y promover el conocimiento en un entorno lúdico y accesible para todos.
Por su parte, Pablo Marco Trejo García, resaltó la importancia de otros eventos de divulgación científica a nivel nacional e internacional. Uno de ellos es la Noche de las Estrellas, un evento que se originó en Francia en 1991 y que ha ganado popularidad en México desde el año 2009. La Noche de las Estrellas ha crecido considerablemente, con más de 90 sedes en todo el país. Actualmente, este evento no solo se trata de observación astronómica, sino que también se ofrecen talleres y charlas de divulgación científica, en las que participan jóvenes científicos.
Otro evento mencionado por Pablo Marco Trejo son los Baños de Ciencia, un proyecto desarrollado por el Dr. Raúl Mujica García del INAOE. Estos eventos, que llevan el nombre de «baños» debido a la asociación cultural de los días sábados como días de baño en México, están dirigidos a niños de entre seis y doce años. Se llevan a cabo los días sábados y ofrecen talleres y charlas con el objetivo de acercar la ciencia de manera comprensible y divertida para los más jóvenes.
Pablo Marco Trejo enfatizó que la divulgación científica no se limita al sector académico, sino que cualquier persona que tenga conocimiento sobre un tema puede contribuir y transmitir información. Mencionó otros eventos y actividades de divulgación, como el tráiler de ciencia del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología para la Educación Preescolar, la Semana de Investigación Científica de la Academia Mexicana de Ciencias y el programa «Miércoles en la Ciencia», entre otros.
Existen numerosos eventos de divulgación científica en México, que van desde observación astronómica hasta talleres y charlas educativas. Estos eventos buscan acercar la ciencia a la sociedad de manera accesible y entretenida. Además, el Dr. Marco Trejo mencionó que se acerca un evento astronómico importante, un eclipse, en el mes de octubre del presente año, y que el próximo año se repetirá la experiencia, ya que es un fenómeno propio de nuestra ubicación en el sistema solar y la rotación de la Luna.
Los académicos exhortaron a los interesados a consultar las diferentes redes sociales en donde se están anunciando todas estas actividades de divulgación científica que durante el verano se van a realizar en Puebla y en todo el país. También se pueden acercar al Área de Física del Decanato de Ingenierías de la UPAEP, en [email protected]; o consultar la página web de la universidad, www.upaep.mx, en el área de Física de la institución.
