Como un impulso a la educación en Puebla, el mandatario estatal, Sergio Salomón Céspedes Peregrina, entregó 108 acuerdos de reconocimiento de validez de estudios a 35 instituciones particulares de educación superior del estado y además, encabezó la presentación del Modelo de Formación Dual para la educación superior en la entidad.
“Sus universidades cumplirán con ese reto importante para que la educación superior evolucione, porque con ello también se cumple un papel importante con el desarrollo. Creemos en ella porque es la última etapa de formación de los jóvenes. Hoy, tenemos que ser un facilitador, no una traba con el ejercicio de ustedes. Entendemos la importancia de tener papeles plenamente certificados”.
De manera simbólica, Céspedes Peregrina entregó dichos reconocimientos a Jesús López Chargoy, quien funge como representante legal de América Latina y América Latina Plantel Teziutlán; José Rodríguez Corro, representante legal del Centro Universitario Interamericano plantel Golfo-Centro y CEUNI; y a José Antonio Llergo Victoria, representante legal de la UPAEP.
Asimismo, el gobernador de Puebla pidió a las instituciones privadas a trabajar en equipo y estar unidos para un mismo fin: generar mejores ciudadanos para el futuro.
Por su parte, la secretaria de educación estatal, Isabel Merlo Talavera, mencionó que con la entrega de reconocimientos, Puebla se mantiene a la vanguardia con la educación superior gracias a los programas educativos actualizados que dan certeza de los estudios que se realizan en las instituciones privadas.
El subsecretario de educación superior, Juan Antonio Badillo Torre, señaló que se reactivará la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (COEPES), con la que a partir del próximo 9 de noviembre, se instalará un Comité de mejor continua integral y con ello, iniciará con la evaluación de 20 programas educativos presentados, además, cinco instituciones ya están en proceso de revisión.
Badillo Torre, explicó que el Modelo de Formación Dual está encaminada a que los aprendizajes de los estudiantes se den en la empresa y en la institución educativa un diálogo permanente, una relación dialógica entre el sector empresarial y las instituciones educativas desde que se inicia la formulación de un programa y después se selecciona a los alumnos que participarán en ella.
Actualmente, Puebla ocupa el tercer lugar a nivel nacional en instituciones con dicho modelo y uno de los referentes en la creación de Modelos de aprendizaje.
Foto de Rafael Pacheco/Agencia Enfoque
