Con una variada oferta educativa en los niveles medio superior y superior, la BUAP busca reivindicar el valor de las lenguas indígenas y por ello, con una variada oferta educativa en los niveles medio superior y superior, puso en marcha el programa Pueblos Originarios y Lenguas Vivas en el Complejo Regional Nororiental, donde tienen presencia en municipios con alta población indígena, ya que el 15 por ciento de su matrícula son estudiantes que hablan alguna de estas lenguas.
En las sedes de Cuetzalan e Ixtepec, donde este porcentaje se eleva a 50 y 75.78 por ciento, respectivamente,.también se implementó esta estrategia.
Mientras que con el fin de salvaguardar esta identidad, preservar la diversidad, evitar la discriminación, fomentar la igualdad y atender aspectos culturales y lingüísticos de la población estudiantil, en la preparatoria de Cuetzalan y en el Bachillerato Tecnológico Agropecuario de Ixtepec, del Complejo Regional Nororiental, este programa funciona desde septiembre de 2023.
En el caso de la primera, la mitad de sus alumnos proviene de la etnia náhuatl, originarios de los municipios de Xochitlán, Huehuetla, Tenampulco, Ayotoxco, Coxquihui, Tuzamapan, Jonotla, Nauzontla, Zozocolco, Zacapoaxtla y Tlatlauquitepec; y en el caso del segundo –el Bachillerato Tecnológico Agropecuario de Ixtepec-, más de dos terceras partes de sus estudiantes son de la etnia totonaca, de poblaciones como Caxhuacan, Hueytlalpan, Zapotitlán de Méndez, Huitzilan, Zongozotla, Olintla y Atlequizayan, entre otras.
Sergio Díaz Carranza, director del Complejo Regional Nororiental, dijo que para concretar este proyecto y para aumentar la visibilidad y valoración de las lenguas y culturas náhuatl y totonaca, se diseñó un programa de alta calidad con un sólido currículo interdisciplinario, que ha dado como resultado la formación de profesionistas comprometidos con el desarrollo económico y cultural de las comunidades indígenas de la región.
